《融合古典诗词与自然风光的“浣溪沙·游蕲水清泉寺”教学创新设计》 在教育的海洋中，我们追求的不仅仅是知识的传递，更是思维的激发、情感的共鸣以及文化传承的深入。以苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》为例，本文将探讨一种融合古典诗词与自然风光的教学创新设计，旨在通过诗歌与自然的结合，引导学生在美的体验中感知古典文化的魅力，培养其对自然的热爱和审美能力。 ### 引入自然，激发兴趣 教学之初，教师可先带领学生参观清泉寺及其周边的自然环境，如清泉、古木、山石等，让学生亲身感受自然之美。随后，播放或朗诵《浣溪